ماده2ـ ساختار:
نظام آموزش و پرورش دوره دوم متوسطه كه در اين آيين‌نامه، به اختصار «نظام متوسطه» ناميده مي‌شود، داراي سه شاخه تحصيلي «نظري»، «فني و حرفه‌اي» و «كاردانش» به شرح زيراست:
الف ـ شاخه متوسطه نظري، مشتمل بر 4 رشته «رياضي ـ فيزيك»، «ادبيات و علوم انساني»، «علوم تجربي» و «علوم و معارف اسلامي» که مدارس مربوط به اين شاخه «دبيرستان» ناميده مي‌شوند.
ب ـ شاخه متوسطه فني و حرفه‌اي که مدارس مربوط به اين شاخه «هنرستان فني و حرفه‌اي» ناميده مي‌شوند.
ج ـ شاخه متوسطه كاردانش که مدارس مربوط به اين شاخه «هنرستان كاردانش» ناميده مي‌شوند.
هدف‌هاي شاخه‌هاي تحصيلي
الف) هدف‌هاي شاخه نظري:
1ـ اعتلاي سطح فرهنگ و دانش عمومي، شناسايي و تقويت شايستگي‌هاي تربيتي، فضائل اخلاقي، بينش سياسي و اجتماعي دانش‌آموزان براي دستيابي به زندگي مناسب؛
2ـ شناخت بهتر استعداد و علاقه دانش‌آموزان و ايجاد زمينه مساعد براي هدايت آنان به مسيرهاي تحصيلي مناسب؛
3ـ ايجاد آمادگي نسبي دانش‌آموزان براي ادامه تحصيل در آموزش عالي.
ب) هدف‌هاي شاخه فني و حرفه‌اي:
1ـ اعتلاي سطح فرهنگ و دانش عمومي، شناسايي و تقويت شايستگي‌هاي تربيتي، فضائل اخلاقي، بينش سياسي و اجتماعي دانش‌آموزان براي دستيابي به زندگي مناسب؛
2ـ شناخت بهتر استعداد و علاقه دانش‌آموزان و ايجاد زمينه مناسب براي کسب توانمندي‌ها و مهارت‌هاي لازم و هدايت آنان به سمت اشتغال مفيد؛
3ـ ايجاد آمادگي نسبي دانش‌آموزان براي اشتغال و ادامه تحصيل در رشته‌هاي علمي ـ كاربردي.
ج) هدف‌هاي شاخه كاردانش:
1ـ اعتلاي سطح فرهنگ و دانش عمومي، شناسايي و تقويت شايستگي‌هاي تربيتي، فضائل اخلاقي، بينش سياسي و اجتماعي دانش‌آموزان براي دستيابي به زندگي مناسب؛
2ـ تربيت نيروي انساني در سطوح نيمه‌ماهر، ماهر، استادكاري و سرپرستي، براي اشتغال در بخش‌هاي صنعت، كشاورزي و خدمات، متناسب با نيازهاي منطقه و جامعه؛
3ـ ايجاد آمادگي نسبي دانش‌آموزان براي اشتغال و ادامه تحصيل در رشته‌هاي خاص علمي ـ كاربردي.
