ماده3ـ وظائف و اختيارات:

1ـ تدوين و تصويب اولويت‌ها، سياست‌ها و برنامه‌هاي مناسب آموزشي و پژوهشي در 2 سطح؛ آموزش عالي و آموزش و پرورش.
2ـ نظارت راهبردي و مؤثر بر فعاليت‌هاي آموزشي و پژوهشي نهادهاي فعال در حوزه علوم انساني و اتخاذ تدابير لازم براي ارزيابي، آسيب‌شناسي و اصلاح ساختارها، محتوا، فرآيندها، ضوابط و آئين‌نامه‌هاي مربوطه.
3ـ اتخاذ تدابير لازم براي تقويت آموزش و پژوهش در سطح نهادهاي علمي و تربيت نيروي انساني مستعد به ويژه استاد.
4ـ تدوين ضوابط لازم براي منطقي و متوازن ساختن كميت پذيرش دانشجو، به ويژه در رشته‌هاي مهم علوم انساني براساس استانداردهاي مصوب شامل ميزان كارآمدي، ظرفيتهاي اشتغال مفيد در كشور و تناسب با مباني نظري اسلامي و فرهنگ اسلامي ـ ايراني.
5 ـ برنامه‌ريزي براي تقويت توليد علم و نظريه‌پردازي در حوزة علوم انساني.
6 ـ طراحي و ايجاد يك نظام منسجم براي انتشار و ترويج آثار مناسب در حوزه علوم انساني با هدف ارائه به مخاطبين و استفاده‌كنندگان اين آثار.
7ـ ارائه راهكارهاي‌مناسب براي حمايت مؤثر از پروژه‌هاي اساسي و تحقيقات و توليدات زيربنائي و نيز انديشمندان و نهادهاي فعال در جهت ارتقاء علوم انساني.
8 ـ فراهم كردن ساز و كارهاي لازم براي فعاليت‌هاي علمي مشترك ميان دانشگاه و حوزه در علوم انساني از قبيل قطب‌ها و......
9ـ نهادينه‌سازي كرسي‌هاي نظريه‌پردازي، نقد و مناظره و آزادانديشي در علوم انساني و معارف اسلامي در دانشگاه و حوزه، با مشاركت هيئت حمايت از كرسيهاي نظريه‌پردازي، نقد و مناظره و آزادانديشي در جهت مواجهة انتقادي با علوم انساني ترجمه‌اي.
10ـ برنامه‌ريزي براي توليد منابع علوم انساني و معرفي آن در صحنه‌هاي بين‌المللي.