عنـوان قانون شامل: باشد. و عنوان یا متن قانون شامل: باشد. و موضوعات آن شامل: باشد. بازه زمانی تصویب از تاریـخ: تا تاریـخ: تنظیم گردد.

ماده30ـ مشاركت در زندگي فرهنگي، تفريح، فراغت و ورزش

1ـ دولتهاي عضو، حق افراد داراي معلوليت در جهت مشاركت در زندگي فرهنگي بر مبناي برابر با سايرين را به رسميت ميشناسند و تمامي تدابير مناسب را اتخاذ خواهند نمود تا تضمين نمايند كه افراد داراي معلوليت:
(الف) از دسترسي به اقلام فرهنگي بهصورت قابل دسترس برخوردار مي‌گردند؛
(ب) از دسترسي به برنامههاي تلويزيوني، فيلم، تئاتر و ساير فعاليتهاي‌فرهنگي به‌صورت قابل دسترس برخوردار مي‌گردند؛
(پ) از دسترسي به اماكن اجراء برنامهها يا خدمات فرهنگي نظير تئاتر، موزه، سينما، كتابخانه و خدمات گردشگري برخوردار مي‌گردند و تا سرحد امكان از دسترسي به يادمانها و اماكني كه از نظر ملي ـ فرهنگي حائز اهميت ميباشند، برخوردار مي‌گردند.
2ـ دولتهاي عضو، تدابير مناسبي را براي توانمند ساختن افراد داراي معلوليت جهت برخورداري از فرصت توسعه و بهرهگيري از تواناييهاي بالقوه خلاقه، فكري و هنري آنها نه تنها به واسطه انتفاع شخصي آنها بلكه جهت اغناي جامعه، اتخاذ خواهند نمود.
3ـ دولتهاي عضو، تدابير مناسبي را طبق حقوق بينالملل اتخاذ خواهند نمود تا تضمين نمايند كه حقوق مالكيت معنوي، مانعي تبعيضآميز يا غيرمنطقي را در دستيابي افراد داراي معلوليت به اقلام فرهنگي ايجاد نمينمايد.
4ـ افراد داراي معلوليت، بر مبناي برابر با سايرين از حقشناسايي و حمايت از هويت‌زباني و فرهنگي مختص به خود از جمله زبان ايما و اشاره و فرهنگ ناشنوايان برخوردار خواهندبود.
5 ـ دولتهاي عضو، با نيت توانمند ساختن افراد داراي معلوليت در جهت مشاركت بر مبناي برابر با سايرين در فعاليتهاي تفريحي، فراغتي و ورزشي، تدابير مناسبي را در موارد زير اتخاذ خواهند كرد:
(الف) ترغيب و تشويق مشاركت افراد داراي معلوليت تا سرحد امكان در تمامي سطوح فعاليتهاي عمدهسازي ورزشي؛
(ب) تضمين اين كه افراد داراي معلوليت، از فرصت سامان دهي، توسعه و مشاركت در ورزشها و فعاليتهاي تفريحي ويژه معلولين برخوردارند، و بدين منظور، بر مبناي برابر با سايرين، ترغيب تدارك تعليم، آموزش و منابع مناسب؛
(پ) تضمين اين كه افراد داراي معلوليت از دسترسي به اماكن ورزشي، تفريحي و گردشگري برخوردار ميباشند؛
(ت) تضمـين اين كه كودكان داراي معلوليت از دسترسي برابر با ساير كودكان به مشاركت در بازي، تفريح و فعاليتهاي ورزشي و فراغتي از جمله فعاليتهاي درون نظام مدارس برخوردار مي باشند؛
(ث) تضمين اين‌كه، افراد داراي معلوليت از دسترسي به‌خدمات آنهايي كه به سازمان‌دهي فعاليتهاي ورزشي، فراغتي، گردشگري و تفريحي اشتغال دارند، برخوردار ميباشند.